语言是表达思想、与别人进行交际的工具，语言教育包括倾听、表达、早期阅读和写前准备四大方面，为孩子创造一个自由、宽松的语言交往环境，发展孩子的语言理解和表达能力，养成孩子对阅读和书写的兴趣，帮助孩子熟悉、听懂并学说普通话。
学前期是孩子口头语言发展的期，语言教育不仅对孩子一生的口语表达能力起着重要作用，而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。
5岁左右的孩子能比较自由地表达自己的思想感情，有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联，同时也显示了孩子的复杂个性。孩子会经常模仿大人的语气讲话，也乐于表演自己熟悉的故事，扮演角色游戏。
5岁以后，孩子已具有很强的逻辑思维了，喜欢挑别人发音的错误，但对自己没能准确发音的词语却故意回避。6岁左右，孩子不仅可以完整、连贯地说话，还会表现得大胆、生动、有感情，并喜欢在讲话过程中配合做肢体动作。