学前期是孩子口头语言发展的期,语言教育不仅对孩子一生的口语表达能力起着重要作用,而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。
5岁左右的孩子能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联,同时也显示了孩子的复杂个性。孩子会经常模仿大人的语气讲话,也乐于表演自己熟悉的故事,扮演角色游戏。
5岁以后,孩子已具有很强的逻辑思维了,喜欢挑别人发音的错误,但对自己没能准确发音的词语却故意回避。6岁左右,孩子不仅可以完整、连贯地说话,还会表现得大胆、生动、有感情,并喜欢在讲话过程中配合做肢体动作。