统一着装非常有意义：
避免攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡;也减轻了家长对学生服装上的投入，学生不再追逐，涵养艰苦朴素的美德;
有行为习惯养成教育的功能：时刻提醒自己是学生，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
学生穿统一幼儿园园服有助于学生集体意识的培养。穿幼儿园园服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。
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幼儿园园服定做面料大体可分以下三种：
1）是含棉织物长具有棉织物手感柔软、透气性好，花色品种多，产品有锦棉布、涤棉布等。
2）是合纤织物是数年来时兴面料，以其色泽多样、易洗快干、容易护理、风格独特等长处，广泛应用于校服外套，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等。
3）是经编面料由于织物具有舒适滑爽、富有弹力、伸缩自如、穿着合体、简洁明快等优点，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等。
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统一着装非常有意义：
有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，幼儿园园服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处;
学生穿统一幼儿园园服是自己身份的标志，也是学校的一种标志，学校外在形象的一种展示;
防止校外不良分子进入学校，有利于学校安全保卫工作，有利于学生在校安全。
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